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11月12日，一場以“研結構化教學，悟運算一致性”為主題的網(wǎng)上集體備課第二次研討活動在武平附小舉行。來自武平附小對口學校廣州市海珠區(qū)逸景第一小學、長汀縣實驗小學、教師進修學校以及附小、實小、第三實驗小學的14位數(shù)學骨干教師參加活動。

活動中，兩位主備教師對小學數(shù)學六年級上冊《分數(shù)乘法》中的例1、例2整合為1課時進行了設計說明，并從課標解讀、教材分析、學情分析、課時教學目標、教學整體規(guī)劃、教學具體方案、課后作業(yè)設計等環(huán)節(jié)進行了詳細地闡述。

備課組內(nèi)的其他成員在對教材進行深入研讀的基礎上各抒己見，對主備設想進行討論、優(yōu)化，在教師們分享、交流、質(zhì)疑中形成共識，提出了一些科學、可行的建設性意見。

據(jù)悉，本次活動旨在激發(fā)教師們在研究中及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，通過網(wǎng)上集體備課，促進有效教學。

編輯：陳榮香

審核：林向榮

終審：鐘曉芳